Cabaran Yang Dihadapi Oleh Guru Prasekolah

Kepentingan kajian ini adalah untuk memberi maklumat kepada pihak pihak yang terlibat secara langsung dalam pendidikan peringkat prasekolah mengenai cabaran yang dihadapi oleh mereka.

Cabaran yang dihadapi oleh guru prasekolah. Kajian ini bertujuan mengenal pasti cabaran yang diharungi oleh guru prasekolah yang mengajar subjek sains awal di sebuah prasekolah. Hal ini sesuai dengan prinsip kedua yang dinyatakan oleh james h. Pihak kerajaan perlu memberikan tumpuan ke atas permasalahan yang bakal dihadapi oleh pihak pengusaha prasekolah dan taska khususnya di kawasan bandar kerana kebanyakan ibu bapa di bandar perlu terus bekerja untuk meneruskan kehidupan manakala anak anak perlu ada tempat jagaan dan tempat pendidikan yang selamat dan selesa semasa mereka berada di tempat kerja. Oleh itu mentaliti masyarakat yang suka melabelkan guru prasekolah berada di tahap yang rendah perlu dikikis sama sekali.

Mcmilan 2000 iaitu sesuatu pentaksiran dan penilaian itu haruslah jelas boleh dipercayai dan boleh dicapai dengan telus. Tugas guru prasekolah tidaklah mudah dan ini merupakan beban kerja bagi guru. Dalam melaksanakan pentaksiran dan penilaian di prasekolah guru guru berhadapan dengan pelbagai isu dan cabaran semasa. Objektif utama kajian ini adalah untuk mengkaji cabaran yang dihadapi oleh guru prasekolah ketika mengajar kanak kanak gelandangan.

Minat dan suka kepada kanak kanak perlu wujud pada seorang guru prasekolah. Antaranya ialah ketelusan dan kesahihannya maklumat yang diperolehi. Cabaran yang dihadapi oleh guru dalam pelaksanaan persekitaran pembelajaran maya frog di bilik darjah teachers challenges in the implementation of frog virtual learning environment in the classrooms hasliza hashim siti munira mohd nasri and zarina mustafa. Cabaran pertama tentunya menyemai minat dan suka kepada kanakkanak.